Ciències socials:
El nostre segon destí serà Àsia. Cadascú de vosaltres haurà de triar un país asiàtic (Índia, Japó, Xina, Iran, Indonesia, etc...). Per començar a conèixer el nostre continent, podeu jugar a situar els països d'Àsia corresponents en aquest mapa interactiu. Al treball podeu incloure una foto amb el vostre millor resultat (apareix la puntuació al situar tots els països). Cliqueu a mapa per accedir-hi. ¡¡I a jugar!! Una vegada triat el país anem a investigar tot sobre el país triat.
Farem un dossier que constarà de 3 parts, totes d'investigació sobre el nostre país. Llegiu, mireu vídeos, disfrutru de la seva música, dels seus monuments, de la seva gastronomia. Deixeu-vos portar.
1- Dades generals del país:
-Situació en el món geogràfica
-Superfície
-Població
-Renda per càpita
-Principals recursos econòmics: % sector primari, % secundari i % terciari (es pot adjuntar gràfica)
-Capital del govern
-Tipus de govern (dictadura, democràcia, república, monarquia)
-Bandera (adjuntar o dibuixar)
-Llengües oficials
-Religions
-Estats fronterers
-Clima
-Moneda
-Diferència horària
2- Atractius turístics:
-Cultura del país
-Monuments principals
-Gastronomia típica
-Festes
3- Geografia (imprimir o dibuixar el país i marcar en el mapa):
-Ciutats més importants
-Rius més importants
-Muntanyes més importants
Lengua española y literatura:
Hoy, en el trabajo de lengua y literatura española, vamos a detenernos en uno de los países más apasionantes de Asia: Japón. Entre la modernidad más absoluta y las tradiciones más ancestrales, Japón es un país de contrastes tanto en sus paisajes como en sus rutinas y tradiciones.
La literatura japonesa también muestra ese contraste. En un país en que los cómics son consumidos por la mayor parte de la población y no solo por la juventud, con edificios de muchas plantas dedicados exclusivamente a su venta y locales exclusivos para su lectura; también existen los haikus, poemas escritos de larga tradición, muy breves, que buscan la esencia de un paisaje, de un sentimiento, de una estación, de lo fugaz. Como en sus paisajes, en la literatura japonesa podemos encontrar la furia y la pausa, la modernidad y la tradición.
Hoy vamos a trabajar con estas dos manifestaciones artísticas tan contrapuestas.
Para trabajar el haiku, los que tengáis el libro de texto, podéis ir a la página 108 (para los que no, os adjunto imagen). Siguiendo las indicaciones del libro vamos a escribir un haiku. Recordad que ha de ser muy breve (tres versos de 5, 7 y 5 sílabas) y hay que captar un detalle, un paisaje, un sentimiento. Pinchando en este enlace podéis leer un poco más sobre los haikus.
A continuación nos vamos al otro extremo y vamos a leer un cómic (muy breve, no os asustéis) pinchando aquí.
Una vez entréis en el enlace, clicad en leer la publicación.
Este es el primer volumen de una historia que todavía continúa y que en la actualidad ya va por el 174. En este primer capítulo se nos presenta al personaje que luego será el protagonista de la colección, One Puchman, una vez leído este primer capítulo quiero que vosotros os inventéis el segundo a modo de redacción (si alguien se anima a hacerlo al estilo cómic con viñetas puede) de mínimo 300 palabras.
Entrega y evaluación:
Para hacer este proyecto de investigación y creatividad disponéis de dos semanas. Podéis ir entregándolo conforme lo tengáis acabado pero el plazo máximo de entrega será el viernes 22 de mayo.
En Ciencias Sociales se evaluará la precisión de las generalidades contestadas, la cantidad y calidad de los atractivos turísticos explicados y la presentación y capacidad de poner elementos en un mapa en el apartado de geografía. El trabajo de esta asignatura se debe presentar en catalán a Araceli (aval@xtec.cat)
En Lengua castellana se tendrá en cuenta la belleza y la métrica exacta del haiku y la imaginación, creatividad y buen dominio del léxico en la redacción. No hagáis faltas de ortografía. Entregar a David, obviamente en castellano, al correo damoros2@xtec.cat.
Es hora de viajar por Asia. Disfrutad de sus contrastes, su exotismo, sus tradiciones y sus lugares.
1- Dades generals del país:
-Situació en el món geogràfica
-Superfície
-Població
-Renda per càpita
-Principals recursos econòmics: % sector primari, % secundari i % terciari (es pot adjuntar gràfica)
-Capital del govern
-Tipus de govern (dictadura, democràcia, república, monarquia)
-Bandera (adjuntar o dibuixar)
-Llengües oficials
-Religions
-Estats fronterers
-Clima
-Moneda
-Diferència horària
2- Atractius turístics:
-Cultura del país
-Monuments principals
-Gastronomia típica
-Festes
3- Geografia (imprimir o dibuixar el país i marcar en el mapa):
-Ciutats més importants
-Rius més importants
-Muntanyes més importants
Hoy, en el trabajo de lengua y literatura española, vamos a detenernos en uno de los países más apasionantes de Asia: Japón. Entre la modernidad más absoluta y las tradiciones más ancestrales, Japón es un país de contrastes tanto en sus paisajes como en sus rutinas y tradiciones.
Para trabajar el haiku, los que tengáis el libro de texto, podéis ir a la página 108 (para los que no, os adjunto imagen). Siguiendo las indicaciones del libro vamos a escribir un haiku. Recordad que ha de ser muy breve (tres versos de 5, 7 y 5 sílabas) y hay que captar un detalle, un paisaje, un sentimiento. Pinchando en este enlace podéis leer un poco más sobre los haikus.
A continuación nos vamos al otro extremo y vamos a leer un cómic (muy breve, no os asustéis) pinchando aquí.
Una vez entréis en el enlace, clicad en leer la publicación.
Este es el primer volumen de una historia que todavía continúa y que en la actualidad ya va por el 174. En este primer capítulo se nos presenta al personaje que luego será el protagonista de la colección, One Puchman, una vez leído este primer capítulo quiero que vosotros os inventéis el segundo a modo de redacción (si alguien se anima a hacerlo al estilo cómic con viñetas puede) de mínimo 300 palabras.
Entrega y evaluación:
Para hacer este proyecto de investigación y creatividad disponéis de dos semanas. Podéis ir entregándolo conforme lo tengáis acabado pero el plazo máximo de entrega será el viernes 22 de mayo.
En Ciencias Sociales se evaluará la precisión de las generalidades contestadas, la cantidad y calidad de los atractivos turísticos explicados y la presentación y capacidad de poner elementos en un mapa en el apartado de geografía. El trabajo de esta asignatura se debe presentar en catalán a Araceli (aval@xtec.cat)
En Lengua castellana se tendrá en cuenta la belleza y la métrica exacta del haiku y la imaginación, creatividad y buen dominio del léxico en la redacción. No hagáis faltas de ortografía. Entregar a David, obviamente en castellano, al correo damoros2@xtec.cat.
Es hora de viajar por Asia. Disfrutad de sus contrastes, su exotismo, sus tradiciones y sus lugares.
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